dinsdag 25 november 2008

Ding 17: Web 2.0 naar keuze

Als je, zoals ik, eigenlijk voor het eerst in aanraking komt met web 2.o is dit een lastig ding. Natuurlijk heb ik mijn hobbies, interesses en mijn werk, maar ik heb nooit de behoefte gevoeld deze op het web met anderen te delen. Tijdens de cursus kom ik leuke dingen tegen en ook zeker toepassingen die ik in de toekomst zal gaan gebruiken. Maar zelf heb ik nog geen "lijstje" websites opgebouwd. De afgelopen anderhalf uur ben ik bezig geweest met Ding 17. En ik kom er niet uit. Ik val terug op de namen die ik tijdens de cursus ben tegengekomen: Flickr, Google docs, PBwiki. Want ja, daar zie ik inmiddels het nut van in! En dan stuit ik op LibraryThing. Dat lijkt me wel wat! En dan blijkt het dus Ding 18 te zijn. Ik geef het dus voor dit moment even op wat betreft Ding 17 en ga door met Ding 18.

maandag 24 november 2008

Ding 16: Youtube

Als je daar eenmaal aan begint! Al die persoonlijke videootjes zeggen me natuurlijk niets. Maar er zitten mooie dingen tussen. Ik moet eerlijk toegeven dat ik al snel vergat dat ik voor de bibliotheek bezig was. Mijn grote hobby is dans en ik kwam prachtige filmpjes tegen. Daar had ik heel wat inspiratie uit kunnen halen toen ik zelf nog les gaf! Ook mooie live-opnamen van concerten gezien. Met andere woorden: een leuke middag gehad, maar voor de bieb ben ik er tot nog toe niet veel wijzer van geworden.

zaterdag 22 november 2008

Ding 15: Podcasts

Ik moest gelijk denken aan de cassettebandjes van vroeger. Samen met een zus of vriendin een "radioprogramma" maken. Liedjes, interviews, spelletjes: we verzonnen van alles. Opnemen met de cassetterecorder en laten horen aan anderen. Wie deed het niet? Nu gaat een podcast een stapje verder, maar in essentie lijkt het er toch wel op.
Voor de bibliotheek is het weer een middel om jezelf te promoten. Podcasts van lezingen e.d. zou je op de website kunnen zetten. Voorwaarde is dan natuurlijk wel dat je goede lezingen en optredens in je bibliotheek moet organiseren. Verder zou je interessante podcasts van bijvoorbeeld radioprogramma's op het net kunnen zoeken en op de site kunnen zetten.

dinsdag 18 november 2008

Ding 14: Instant messaging

Eigenlijk had ik niks met chatten. Oeverloos "gebabbel" en nog slecht geschreven ook! Dus duidelijk niets voor mij. Nu ik er wat over nadenk en de achtergrondinformatie heb bekeken, moet ik toegeven dat het ook wel mogelijkheden biedt. Direct contact voegt toch iets toe.
Maar zou zo'n chatvenster ook werken voor een bibliotheek als de onze? Ik denk dat als je zulke ontwikkelingen wil gaan toepassen, je dat in een groter kader moet plaatsen. Dus niet alleen een chatvenster, maar een algehele modernisering van de website en ook van de bibliotheek zelf.
Dan zijn mensen eerder geneigd (al is het in eerste instantie alleen maar uit nieuwsgierigheid) er ook daadwerkelijk gebruik van te maken.

maandag 17 november 2008

Ding 13: Online kantoortoepassingen

Google Docs: alweer zo'n direct te gebruiken programma waar ik nog nooit van had gehoord. Heel eenvoudig in gebruik, duidelijk en heel overzichtelijk. Echt iets waar je wat aan hebt en wat ik ook zeker in de toekomst zal gaan gebruiken. Voor de cursus heb ik een aantal van mijn dansdocumenten overgezet naar Google docs. Nu diende zich hier wel een klein minpuntje aan. In de desbetreffende documenten geef ik de opstelling van de dansers (in dit geval de koorleden) d.m.v. kruisjes aan. Zo ontstaat er een bovenaanzicht van de beginopstelling. In Google Docs verandert de lay-out en daardoor staan de kruisjes niet meer op de juiste plaats. Met als gevolg dat je niet meer kunt zien wat de juiste beginopstelling is. Ik heb helaas nog niet kunnen ontdekken hoe ik mijn documenten in dezelfde lay-out kan overzetten.
Een tweede punt is dat ik steeds de Engelse versie op mijn scherm krijg, i.p.v. de Nederlandse. Zou dit komen omdat mijn documenten Engelse titels hebben?
Verder, zoals ik al zei; een prima toepassing! (en bedankt voor het applaus Liseloth!)

dinsdag 4 november 2008

Ding 11: Wiki's

"Dat wij daar als bibliotheekmedewerkers zo weinig gebruik van maken!", was mijn eerste gedachte toen ik de aangeboden informatie over wiki's aan het lezen en bekijken was. Sinds vorig jaar zijn de bibliotheken in de Oosterschelderegio gefuseerd tot een bibliotheekorganisatie. Zeker na een fusie zijn er verschillende mensen op verschillende werkplekken die zich bezighouden met een zelfde onderwerp. Neem een actie als "Nederland leest". Ideeën moeten worden verzameld en activiteiten moeten worden gecoördineerd. Er wordt over en weer gemaild, waardoor het overzicht ver te zoeken is. Precies zoals in het introductiefilmpje van wiki's wordt verbeeld. Wat een idee om in zo'n situatie een wiki aan te maken! En wat een geluk dat deze cursus bestaat! Want ik heb niet het idee dat het gebruik van wiki's al op grote schaal in zulk soort situaties wordt toegepast.

Naast het gebruik in overlegsituaties kan ik me voorstellen dat je als bibliotheek ervoor kiest het gebruik van wiki's in te zetten in het contact met je leners. Het is natuurlijk een veel vrijere manier van communicatie dan het gebruik van de officiële website. Ik denk dat je het dan wel moet afbakenen op gerichte onderwerpen. Ook lijkt het me verstandig een bepaald soort van registratie in te voeren. Uiteraard zal de wiki ook regelmatig gecontroleerd moeten worden.
Als laatste wil ik nog even melden dat de lay-out hier en daar wel wat te wensen overlaat. Wat een lappen tekst krijg je soms op je scherm! Ook daar zal wat aandacht aan moeten worden besteed, wil de wiki leesbaar blijven.

Ding 10: Delicious

Vandaag een account aangemaakt op Delicious. En mijn favorieten geexporteerd. Het is altijd een beetje zoeken, maar ik vind dat toch het leukst: zelf wat dingen uitproberen. Wat ik er verder mee kan weet ik nog niet. Als ik het delicious account van 23dingen bekijk is het toch weer een hele lijst waar je je doorheen moet worstelen. Het is allemaal zo veel! Waarschijnlijk is het handig te gebruiken in de bibliotheek, maar ik weet nog niet hoe. Ik ga eerst maar eens wat experimenteren en onderzoeken via mijn eigen account.